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推进教育信息化,深化应用融合创新——我校成功举办长沙市第四届地理教研示范基地成果展示
作者:地理组文章来源:长郡双语实验中学发布时间:2019-04-04点击数:482【字体:

春风送暖,万物复苏,又是一年花开时。为了探索地理教研示范基地建设新样本,践行核心素养新途径,落实“五有四化”主题式探究教学主张,促进我市地理教育公平而有质量发展,长沙市第四届地理教研示范基地成果展示活动于2019年3月20日在我校举行。

本次活动的主题是推进信息技术与“五有四化”主题式探究地理教学的深度融合。活动分四个环节展开。

第一个环节----翻转课展示

 我校青年地理教师何青青老师,以翻转教学为形式,以培养学生核心素养为立足点,从真实的生活出发,以某两位同学家住长沙,家长在湘潭(或株洲)上班为主题线索,探究长株潭城市群的发展差异和联系。  课前的自主学习,以及利用网络信息资源查找资料,让同学们课堂上的展示有理有据而又深动,何老师的课堂教学即充分发挥了学生的积极主动性,又让学生了解到了家乡的建设成就,激发了学生对家乡的热爱之情。何老师的展示课吸引了全市三百多位地理教师前来听课,录播室座无虚席,地理专用教室同步直播。    

地理组早在2014年下学期就开始了翻转课堂的教学探索,在翻转课堂方面积累了一定的经验,并根据本校学生学情,结合地理学科特点,提升为“翻转”与“主题探究式”教学相结合的教学模式,取得了不错的成绩,多次在“一师一优课”活动中获得“省优”、和“部优”及湖南省在线集体备课的一等奖和特等奖。

何青青老师正在课堂上与学生积极互动

长沙市教研专家及各校地理老师正在认真听课

第二个环节---参观地理教研成果展

翻转课结束后,老师们来到了地理专用教室,参观地理组师生教研成果展。地理教室的墙上展出了地理组近几年的各种地理活动照片,有定向越野、环保宣传、地理观测、地理参观、地理调查、地理野外考察等,也有学生学生制作的学具、地理模型、地理手抄报以及各种节能环保制作作品等,还有地理组教师编写的校本教材、校本作业、翻转教学设计集、研学旅行课程资源集、获奖论文集等,十分丰富,老师们纷纷驻足拍照,或坐下来细细阅读,赞叹声不绝于耳。

老师们正在地理教室参观

第三个环节:教研成果汇报

这次活动得到了校领导的大力支持。在办公楼五楼会议室,徐铁刚校长发表了热情洋溢的简短讲话,对地理教研组所做的成绩进行了肯定,同时也对教研组的工作提出了一些建议和希望。

徐铁刚校长致欢迎辞

 刘娟老师汇报基地教研特色

第四个环节:信息技术教学研讨

为了更好的推进现代信息技术与地理教学的融合,何青青老师介绍了她这节翻转课的设计,地理教研组长朱文娟老师介绍了翻转课堂如何与信息技术融合,以及运用这些技术对教学帮助,并组织参会老师做进一步的探讨最后,长沙市地理教研员刘玉岳老师对何青青老师的课进行了点评,对其教学设计的亮点表示了肯定,同时也提出了一些需要改进的地方。刘老师还对我校地理教研组的教研创新做出了肯定,同时提出了更高的要求。刘老师也建议其他学校地理教师可以尝试翻转课堂的教学形式。

何青青老师说课

刘玉岳老师点评

刘老师最后总结了长沙市第一批地理教研示范基地各自的特色,同时,希望这批示范基地继续努力,在今后的工作中起到真正的引领示范作用。他也希望全体地理教师能与时俱进,既能继续坚持“五有四化”的地理教学思想,又能将地理教学与现代信息技术深度融合,永葆地理教研的热情,不断进步!

                    朱文娟老师介绍翻转课堂中的信息技术运用         刘玉岳老师总结基地教研特色   

孙甜甜老师主持汇报与研讨会



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